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为全面学习贯彻党的二十届三中全会心灵，，落实立德树人底子工作，，充分阐扬讲堂育人主阵地作用，，推动形成思政课程与课程思政同向同业育人格局，，近日，，京能治理学院（党！、、、科技学堂）进行第一届“思政课程与课程思政同向同业”讲授大赛。

角逐分为初赛与决赛两个阶段。30余名专兼职老师积极参加，，经过初赛阶段的强烈比拼，，10名老师脱颖而出，，晋级决赛。

决赛现场，，选手们结合各自学科特色，，深刻挖掘专业课程中的思政元素，，如家国情怀、、、社会主义主题价值观、、、村落振兴、、、工匠心灵及中华民族优良传统文化等，，通过案例讲述、、、现场演示等大局，，将思政教育融入讲堂讲授，，实现了知识教授与价值引领的有机统一，，展示了精湛的讲授技艺与怪异的课程设计，，彰显了京能治理学院老师在课程讲授领域的新风采。

高红教员将爱岗敬业、、、创新进取、、、一目十行等思政元素，，融入数控专业主题课程“单一零件数控车床加工”中，，启发同学们在学习知识的同时，，萦绕“在祖国现代化过程中能做什么”这一问题发展深刻思虑。

胡婕教员通过介绍晚清学前教育对社会家庭教育的辅助作用，，疏导学生思虑教育与社会发展的关系，，造就学生社会责任感，，让学生们意识到教育对于推动社会进取的重要作用，，引发各人的爱国情怀。

林冰华教员以习近平总书记重要论说为底子遵循，，创新使用讲授主讲堂、、、线上云讲堂和社会大讲堂协同讲授，，以透辟的学理分析、、、大量的事实数据、、、身边的典型故事，，在循序渐进的讲述中疏导学生相识党的理论，，加强党性修养。

徐晶教员通过讲述一则见义勇为的案例，，造就学生的仁爱心灵和社会责任感，，加强学生对性命的敬畏意识，，引发学生“用青春热血，，创制祖国将来”的强烈共识。

诸葛英教员将“造就电气工匠 深耕铸魂育人”这一理念融入讲堂，，在学生专业能力和政治素养两个方面协同发力，，力求达到知识教授、、、能力造就、、、价值塑造的育人指标。

程伊晗教员以“这是垂危事务”为题，，将性命安全教育、、、社会责任与担任、、、联结合作心灵等内容融入讲授中，，提高学生在面对危机情况下的应对能力和生理素质。

经过强烈比拼，，角逐决出一等奖1名、、、二等奖2名、、、三等奖3名和优良奖4名。

本次角逐，，约请北京说话大学马克思主义学院党总支副书记杨林坡、、、北京说话大学马克思主义学院硕士生导师孙迎春担任评委。在赛后的点评中，，两位专家暗示，，本次角逐选手阐发杰出，，课程内容各具特色，，说话流畅，，创意丰硕，，既展示了老师们的理论素养和心灵风貌，，也为思政课讲授创新发展提供新的思路和平台。但愿整个老师持续致力，，为造就新时期的青年力量而不懈奋斗。

下一步，，京能治理学院将以这次角逐为契机，，进一步加强思想政治理论课程建设，，不休索求创新讲授模式和步骤，，落实立德树人底子工作，，坚守思政育人“主战场”，，对峙教育讲授“主渠道”，，推动“大思政课”建设，，致力造就有梦想、、、有道德、、、有文化、、、有纪律的社会主义建设者和交班人，，为实现中华民族伟大回复的中国梦贡献力量。